Fin mai, nous avons mis en terre des plants de tomates, de courgettes et de potirons dans notre petits jardin devant l’école.
Nous avons également planté des fleurs.

Fin mai, nous avons mis en terre des plants de tomates, de courgettes et de potirons dans notre petits jardin devant l’école.
Nous avons également planté des fleurs.

Dansons la capucine
Un éléphant qui se balançait
Maman!!!
Elmer
Il y a un dinosaure dans mon cartable.
Le petit tracasaurus
Dans la poche de ma maman.
la chenille qui fait des trous
La grenouille
La recette de la brioche,
Dans l’album « La petite poule rousse », celle -ci fait du pain. Nous, nous avons fait de la brioche.
Pendant qu’un groupe cuisinait, les autres ont décoré la recette à mettre dans le cahier.
Nous avons invité la classe des moyens-grands à venir manger la brioche.
Cette invitation était pour les remercier, car ceux-ci nous ont invité auparavant, à venir voir de courts métrages dans leur classe.


Le jour avant le printemps, nous avons fait une promenade dans le village.
Nous avons écouté le chant des oiseaux, observé les haies , le lierre, les fleurs au sol et surtout les arbres. En haut de certains arbres, il y avait des nids d’oiseaux.
Nous avons observé les bourgeons, les fleurs d’un cerisier. Au début de l’été nous irons, s’il y a des cerises, observer de nouveau cet arbre, qui se trouve dans le jardin de Lucette. Lucette nous accueille régulièrement à la bibliothèque et nous aurons peut -être la chance de goûter ses cerises!!!

Alors que le printemps approche, nous avons rempoté des pensées devant l’école.

Le 13 mai, nous avons planté des graines de courgettes, potirons et des graines de fleurs.


Il court, il court le furet.
Promenons nous dans les bois.
Un petit cochon pendu au plafond
Le petit bonhomme de pain d’épice
La promenade de Flaubert
La petite poule rousse
Camille et la chasse aux oeufs.
Arc en ciel, le plus beau poisson des océans.
Les trois petits cochons
Jeudi 1er février, c’était dans notre classe la journée des crêpes salées et des crêpes sucrées.

Nous avons également parlé du chaud et du froid.
Les plaques pour faire cuire les crêpes étaient très chaudes, attention de ne pas s’en approcher!!
Pour parler du contraire du chaud qui est le froid, nous avons fabriqué des glaçons, puis nous avons remarqué qu’en les mettant sous un radiateur, ils fondaient pour redevenir de l’eau!!!
Le bon roi Dagobert
Quand on fait des crêpes chez
Tralala