Comme Poule rousse, nous avons fait du pain.
Mélangeons les ingrédients.
La maîtresse a pétri la pâte.
Au bout d’une heure au chaud, la pâte a gonfé.
Et hop au four!!!
Pour parler du sucré et le salé, nous avons mangé le pain avec du fromage fondu et de la pâte à tartiner. Miam!!!
Nous avons trié des images d’animaux selon ce qui recouvre le corps de chacun : plumes, écailles et poils.
Prétexte pour expliquer qui pond et qui ne pond pas.
Seuls les animaux qui ont des poils ne pondent pas, les animaux qui ont des plumes et des écailles ( des premiers et deuxièmes panneaux) pondent.
Les animaux à plumes, les oiseaux. Ils pondent des oeufs.
Les poissons, crocodiles, tortues, lézards ont des écailles . Ils pondent des oeufs.
Les animaux qui ont des poils ne pondent pas.
TRI SELON LE DEPLACEMENT DES ANIMAUX
Nous nageons.
Nous volons.
Nous rampons.
Nous sautons.
Nous marchons et nous courons.
Nous avons planté des graines d’oeillets d’inde le mardi 27 AVRIL. Nous mettons au soleil nos plantations quand c’est possible et il ne faut pas oublier d’arroser!!!
Une semaine plus tard, voici nos plants. Nous voyons des tiges et des feuilles.
Voici un de nos oeillets d’inde le 10 mai.
Nous avons planté des graines de potiron et de potimarron la dernière semaine d avril.
Quand cela aura poussé, les plants seront installés dans le jardin de l’école.
Le 7 mai, nos plants sont sortis de terre!!!
Les plants de potirons sont au jardin!!! Le 31 mai nous avons creusé la terre et planté .
Nous avons observé les racines qui permettent au plants de boire et de se nourrir.
Maintenant il faut attendre et surtout bien arroser.
Si tout va bien nous pourrons cuisiner nos potirons cet automne.
Le rock n’roll des gallinacés
http://www.youtube.com/watch?v=J1ghL_-kR4Y
La ferme de Mathurin
http://www.youtube.com/watch?v=WFf_tt4xZFA
Le printemps est arrivé. ( l’après-midi)
http://www.youtube.com/watch?v=qyHZLIAesis
Voici le mois de mai.
http://www.youtube.com/watch?v=_mDGdDPuzUo
Meunier tu dors.
http://www.youtube.com/watch?v=P_-LTIrkjSs
Un jour dans sa cabane
http://www.youtube.com/watch?v=mYk9U_G3O_0
Un escargot partait en voyage
http://www.youtube.com/watch?v=-EcWZ4Bz_rE
Vidéo merci les abeilles.
http://www.youtube.com/watch?v=pDpFwiMPqrU
Poule rousse
http://www.youtube.com/watch?v=vVetz_B_iX8
Les oeufs de Paulette.
http://www.youtube.com/watch?v=PX5WD9rfVpY
Les poussins de Paulette.
http://www.youtube.com/watch?v=iTwKCpCHoxk
La petite poule rousse.
http://www.youtube.com/watch?v=v0emHguNKOY
Nous avons aussi lu cette version de l’histoire, pour voir ce qu’est un moulin.
La vache orange. ( lu l’après – midi)
http://www.youtube.com/watch?v=QYP-10rMJq4
Le vilain petit canard
http://www.youtube.com/watch?v=gGRU44VMWsY
Maman!!
http://www.youtube.com/watch?v=Um_a79uHaWg
Je t’aimerai toujours, quoi qu’il arrive…
http://www.youtube.com/watch?v=5oUUrytBfBI
http://www.youtube.com/watch?v=pi-Ok9yIWik
Le loup et les 7 chevreaux
http://www.youtube.com/watch?v=TUemkRoYzDo
Petit bleu et petit jaune.
Nous avons appris à faire des mélanges de couleurs!!
http://www.youtube.com/watch?v=mI57t65YoAI
Tu peux compter sur ton papa.
Un petit chat gris .( travail sur les rimes avec les moyens le matin)
http://www.youtube.com/watch?v=xW7HR3IaecQ
Nous avons travaillé sur les papillons. Voici un petit documentaire.
http://www.youtube.com/watch?v=DmXvoHd-d_I
Un petit trou dans une pomme
http://www.youtube.com/watch?v=LPr8u-bwGBc
Avant les vacances, pour fêter le printemps, nous avons planté des pensées devant l’école.
Nous avons parlé des manifestations du printemps, notamment des fleurs et des oiseaux .
Voici un nid apporté par la maîtresse et quelques photos de fleurs comme on peut voir dehors.
LES JONQUILLES
LES PAQUERETTES
Les fleurs du printemps en pinces à linge pour muscler la main.
Le loto du printemps
Avec les petits, nous apprenons à avancer sur une piste avec un dé ayant des faces de 1 à 3 points.
Nous apprenons également à reconnaitre les chiffres de 1 à 3.
Avec les moyens, il faut avancer jusqu’à 6. ( utiliser un dé de 1 à 6 points)
Nous apprenons également à reconnaitre les chiffres de 1 à 6.
Nous avons cuisiné du pain d’épice.
Tri ingrédients ( ce qui se mange) et ustensiles ( ce qui ne se mange pas et ce qui nous sert à cuisiner)
Voici notre nouveau tableau des présents.
Il faut ranger son étiquette le matin soit dans la colonne des filles, soit dans celle des garçons.!!!
Les moyens doivent retrouver leur prénom écrit en script.
Les petits apprennent à reconstituer sous un modèle leur prénom en majuscules , les moyens en écriture script.
Avec les autres moyens de l’après-midi, nous avons associé les lettres dans les deux écritures.
A LA MAISON ON PEUT S’ENTRAINER A RECONNAITRE LES LETTRES DE L’ALPHABET. En majuscules chez les petits, en majuscules et en script chez les moyens.
