Depuis le début de l’année, nous travaillons sur la biodiversité animale autour de l’école.

Nous avons d’abord observé dans la cour de l’école quelques petites bêtes.

Puis nous avons cherché à en savoir plus….

En binôme, les élèves ont choisi un animal puis ils ont effectué des recherches documentaires sur leur animal afin de pouvoir le présenter à leurs camardes.

Ce travail leur a permis, au-delà de l’acquisition de connaissances nouvelles, de développer des compétences précieuses pour des petits scientifiques en herbe.

Ils ont découvert le travail d’équipe : se partager les différentes tâches, écouter le point de vue de l’autre pour construire une production commune.

Voici les affiches réalisées par les élèves.

Lucy et Maëlisse

Lina et Hugo (ce2)

Manon et Marouane

Gaspard et Hugo (cm1)

Timéo et Dylan

Maxime et Mathias

Louis et Nathanaël

Maëlle et Ethan

Clémence et Célestine

Enzo et Thomas

Alice et Emma

Nous remercions le père Noël de nous avoir apporté du matériel nous permettant de prolonger notre projet. En effet, nous pourrons au printemps observer la naissance de papillons et observer la vie des fourmis et des vers de terre.

smart

Cette semaine, les CM1 devaient écrire et illustrer un acrostiche.

Un acrostiche est un poème dont les premières lettres de chaque vers forment un mot quand elles sont lues verticalement.

Comme les Cm2, les Cm1 auront chaque semaine un petit défi à relever.

Le premier défi était de réaliser une oeuvre de Land Art.

Le Land Art est une tendance de l’art contemporain, utilisant le cadre et les matériaux de la nature (bois, terre, pierres, mousse, feuilles, fleurs…).

Le plus souvent, les œuvres sont réalisées en extérieur et sont éphémères. Il ne reste que leur souvenir photographique ou des vidéos.

Mardi 28 mai, les élèves de CE2-CM1 et CM1-CM2 ont participé au tournoi de rugby organisé par le comité départemental de rugby.